Im Sitzkreis wird anhand von Puppenkleidung (Strampler, Mütze) in den Farben gelb, rot und blau eine Aufgabe zum Finden von Kombinationen gestellt. Die Schüler*innen bestimmen die möglichen Kombinationen mithilfe eines Arbeitsblattes an ihren Gruppentischen. Nach dieser Arbeitsphase kommen alle wieder im Sitzkreis zusammen und erklären, wie sie zu ihrem Ergebnis gekommen sind (systematisch).

2018-06-21 Dignath - Mathematik: Kombinationen (abzählende Kombinatorik)

Authentischer Unterricht ⏱ 1 Minute 50 Sekunden

Dieses Video fokussiert in video- und audiotechnisch die Lehrkraftinteraktion (LI) in den Gruppenarbeitsphasen (GA), Einzelarbeitsphasen (EA) und Partnerarbeitsphasen (PA).
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Public ID: 7df3fa1e-438b-4c50-8bb4-8d393d3d07d5
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📅 Datum

Erstellt: 29.11.2019
Veröffentlicht: -
Zuletzt aktualisiert: 21.07.2026 15:09 Uhr

🎓 Bildungskontext

Schularten: Grundschule
Jahrgangsstufen: 2. Klasse
Schulfächer: Mathematik

📁 Klassifikation

Begleitmaterialtypen: -
Kameraperspektiven: Lehrkraft
Lernformat: -

⭐ Qualitätsfokus

Unterrichtsqualität: -
Digitale Kompetenzen: -

🏷 Themen & Schlagworte

Themen: -
Schlagworte: -

⚖️ Lizenzierung

Lizenz: Copyright
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⚙️ Technisch

Sprache: DE Deutsch
Urheber*in: GND: 35074-6
Charlotte Dignath
Lehrkraft der zweiten Klasse
Bearbeitungszeit: -
Dauer: 🎬 1 Minute 50 Sekunden

Projektspezifische Metadaten

LEVEL / The Next Level

🎬 Clip-Metadaten

Clip-Titel: 2018-06-21 Dignath - Mathematik: Kombinationen (abzählende Kombinatorik)
Untertitel: MDB Gruppe 4
Sprecher: Lehrkraft der zweiten Klasse
Aufnahmedatum (Clip): 22.06.2018 @ 09:45
Ort: Frankfurt a.M.
Beschreibung: Dieses Video fokussiert in video- und audiotechnisch die Lehrkraftinteraktion (LI) in den Gruppenarbeitsphasen (GA), Einzelarbeitsphasen (EA) und Partnerarbeitsphasen (PA).
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\nIm Sitzkreis wird anhand von Puppenkleidung (Strampler, Mütze) in den Farben gelb, rot und blau eine Aufgabe zum Finden von Kombinationen gestellt. Die Schüler*innen bestimmen die möglichen Kombinationen mithilfe eines Arbeitsblattes an ihren Gruppentischen. Nach dieser Arbeitsphase kommen alle wieder im Sitzkreis zusammen und erklären, wie sie zu ihrem Ergebnis gekommen sind (systematisch).

📋 Aufnahme-Metadaten

Lehrperson: Charlotte Dignath
Aufnahmedatum: 2018-06-22 07:45:41
Jahrgangsstufe: 2
Schulform: Grundschule
Aufzeichnungsart: Unterrichtsaufzeichnung
Audiofokus: Summenspur
Dynamik: Statisch
Kameraperspektive: Einfach
Kameraart: Lehrerkamera
Studie: Level
Nutzungsbeschränkung: Kooperationspartner/innen
Erhebungsraum: , Frankfurt am Main, Hessen
Kontextinformationen: Im Sitzkreis wird anhand von Puppenkleidung (Strampler, Mütze) in den Farben gelb, rot und blau eine Aufgabe zum Finden von Kombinationen gestellt. Die Schüler*innen bestimmen die möglichen Kombinationen mithilfe eines Arbeitsblattes an ihren Gruppentischen. Nach dieser Arbeitsphase kommen alle wieder im Sitzkreis zusammen und erklären, wie sie zu ihrem Ergebnis gekommen sind (systematisch).

🏷️ Klassifikation (LEVEL)

Unterrichtsfach: Mathematisch-/naturwissenschaftlicher Bereich › Mathematik
Population: Lehrperson (1) SuS (12) Sonstige Person (1)
Mikrofon: Lavaliermikrofon (1) Richtmikrofon (1)
Art der Lehrperson: Lehrpersonen (1)
Vorkommende Sprachen: German

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