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🎬 Aktuelle Videos
6:15
2023-11-07 Nijhawan G5 ES 1 – Schüler*innen gestalten KI-Bilder zur Gleichstellung der Geschlechter
Im Rahmen des BMBF-Verbundprojekts ViFoNet (2023–2025) wurde im Teilprojekt 3.2 (Anglistik) erforscht, wie critical digital literacy im Englischunterr...
0:42
2023-12-19 Nijhawan 1 G6 ES 1 – Schüler*innen bewerten KI-generiertes Plakat zu Gender Equality
Im Rahmen des BMBF-Verbundprojekts ViFoNet (2023–2025) wurde im Teilprojekt 3.2 (Anglistik) erforscht, wie critical digital literacy im Englischunterr...
0:31
2023-12-11 Nijhawan G4 ES 10 – Schüler*innen lassen ChatGPT ein Thema für eine argumentative Präsentation vorschlagen
Im Rahmen des BMBF-Verbundprojekts ViFoNet (2023–2025) untersucht das Teilprojekt 3.2 (Anglistik) den Einsatz von KI-Tools im Englischunterricht, um c...
0:53
2023-12-11 Nijhawan G5 ES 6 – KI verweigert die Bildgenerierung zu einem ethisch problematischen Prompt
Im Rahmen des BMBF-Verbundprojekts ViFoNet (2023–2025) untersucht das Teilprojekt 3.2 (Anglistik) den reflektierten Einsatz von KI-Tools im Englischun...
2:30
2023-12-11 Nijhawan G6 ES 5 – Schüler*innen versuchen KI-Beschränkungen durch alternative Prompts zu umgehen
Im Rahmen des BMBF-Verbundprojekts ViFoNet (2023–2025) untersucht das Teilprojekt 3.2 (Anglistik) den kritischen Umgang mit KI-Systemen im Englischunt...
4:24
2023-12-11 Nijhawan G8 ES 2 – KI verweigert die Erstellung eines provokativen Anti-Veganismus-Posts
Im Rahmen des BMBF-Verbundprojekts ViFoNet (2023–2025) erforscht das Teilprojekt 3.2 (Anglistik) den pädagogisch reflektierten Umgang mit KI im Englis...
📚 Aktuelle Lernmodule
15:00
Eng. 3.Them.-Mod. Learning Nugget 1 KI & Kunst – Ethische und rechtliche Perspektiven
Im Rahmen des BMBF-Verbundprojekts ViFoNet (2023–2025) wurde im Teilprojekt 3.2 (Anglistik) beforscht, wie critical digital literacy im Englischunterr...
20:00
Eng. 3.Them.-Mod. Learning Nugget 2 KI & Urheberrecht – Schüler*innen im Diskurs
Im Rahmen des BMBF-Verbundprojekts ViFoNet (2023–2025) wurde im Teilprojekt 3.2 (Anglistik) beforscht, wie critical digital literacy im Englischunterr...
25:00
Eng. 3.Them.-Mod. Learning Nugget 3 Ethik und KI – Mensch, Maschine, Verantwortung
Im Rahmen des BMBF-Verbundprojekts ViFoNet (2023–2025) wurde im Teilprojekt 3.2 (Anglistik) beforscht, wie critical digital literacy im Englischunterr...
10:00
Eng. 3.Them.-Mod. Learning Nugget 4 Weiterführende Materialien
Im Rahmen des BMBF-Verbundprojekts ViFoNet (2023–2025) wurde im Teilprojekt 3.2 (Anglistik) beforscht, wie critical digital literacy im Englischunterr...
30:00
Eng. 3.Them.-Mod. Learning Nugget 5 Portfolio – Wahlaufgabe Essay oder Handout
Im Rahmen des BMBF-Verbundprojekts ViFoNet (2023–2025) wurde im Teilprojekt 3.2 (Anglistik) beforscht, wie critical digital literacy im Englischunterr...
15:00
Eng. 2c.Them.-Mod. Learning Nugget 1 Politische Kampagnen & KI – Überblick
Im Rahmen des BMBF-Verbundprojekts ViFoNet (2023–2025) wurde im Teilprojekt 3.2 (Anglistik) beforscht, wie critical digital literacy im Englischunterr...
📁 Weitere Ressourcen
2:02
2023-12-19 Nijhawan 1 G7u9 ES 1 – Schüler*innen erstellen und reflektieren ein KI-generiertes Plakat zum Gender Pay Gap
Im Rahmen des BMBF-Verbundprojekts ViFoNet (2023–2025) erforscht das Teilprojekt 3.2 (Anglistik), wie critical digital literacy im Englischunterricht ...
1:30:16
2023-12-19 Nijhawan 1 G6 – Thema: Kampagne zu Geschlechtergleichheit: ChatGPT-Slogans & DALL·E-3-Visualisierung
Im Rahmen des BMBF-geförderten Verbundprojekts „Videobasierte Fortbildungsmodule zum digital gestützten Unterrichten im Netzwerk bundesdeutscher Video...
1:30:00
Spanisch 3. Thematisches Modul: Teilbereich IV - Thema: Filmarbeit im Spanischunterricht der Sekundarstufe II: KI zur inhaltsbezogenen Auseinandersetzung
Der vierte Teilbereich ist fakultativ zu bearbeiten. Er enthält sieben Videoausschnitte. Ein anfänglicher Text schildert ein Lehr-Lern-Szenario, in de...
14:54
2018-09-27 Möller Interview 1 zu einer Sachunterrichtsstunde
Professionelle Unterrichtswahrnehmung: Nachreflexion der Stunde, weiterführende Erläuterungen zu bestimmten Aspekten (z.B. Differenzierung) und zum Cl...
8:52
2018-09-27 Möller Interview 4 - Reflexion zur Deutschstunde 'Silbenschwingen'
Reflexion der Deutschstunde zum Thema 'Silbenschwingen', professionelle Unterrichtswahrnehmung, Heterogenitätserleben.
6:55
2018-09-27 Möller Interview 5 - Erläuterung einer konkreten Unterrichtssituation
Reflexion und Erläuterung zu einer bestimmten Unterrichtssituation in einer ersten Klasse. \n \nNachgespräch zum gesehenen Unterricht: Fokus auf dem U...