Das Video zeigt die Abschlusssitzung zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference".In dieser Sitzung präsentieren die SchülerInnen ihre Ergebnisse in Präsentationen.
\nMethodisch zielt die Lehrperson in der Unterrichtseinheit auf die Integration der mehrsprachigen Ressourcen der SchülerInnen ab.
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\n00:00:15 – LP stellt Thema vor: Konferenz zur Besprechung von Ideen, was man für Geflüchtete tun kann. Das Thema wird anhand von Präsentation von SuS behandelt. Am Ende wird bewertet, welches das beste Projekt ist.
\n00:04:45 – Erste Gruppe stellt ihre Präsentation vor. Die Gruppe stellt ein Projekt aus Spanien und ein Projekt aus England vor.
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2017-09-29 Kemmerer - Thema: Making a difference - Präsentationen Sitzung 4

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📅 Datum

Erstellt: 09.01.2018
Veröffentlicht: -
Zuletzt aktualisiert: 18.08.2026 06:30 Uhr

🎓 Bildungskontext

Schularten: Gymnasium
Jahrgangsstufen: 11. Klasse
Schulfächer: Englisch

📁 Klassifikation

Begleitmaterialtypen: -
Kameraperspektiven: Lehrkraft
Lernformat: -

⭐ Qualitätsfokus

Unterrichtsqualität: -
Digitale Kompetenzen: -

🏷 Themen & Schlagworte

Themen: -
Schlagworte: -

⚖️ Lizenzierung

Lizenz: Copyright
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⚙️ Technisch

Sprache: DE Deutsch GB English
Urheber*in: GND: 35074-6
Alexandra Kemmerer
Bearbeitungszeit: -
Dauer: 🎬 1 Stunde 13 Minuten

Projektspezifische Metadaten

LEVEL / The Next Level

🎬 Clip-Metadaten

Clip-Titel: 2017-09-29 Kemmerer - Thema: Making a difference - Präsentationen Sitzung 4
Aufnahmedatum (Clip): 09.01.2018 @ 14:27
Beschreibung: Das Video zeigt die Abschlusssitzung zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference".In dieser Sitzung präsentieren die SchülerInnen ihre Ergebnisse in Präsentationen.
\nMethodisch zielt die Lehrperson in der Unterrichtseinheit auf die Integration der mehrsprachigen Ressourcen der SchülerInnen ab.

📋 Aufnahme-Metadaten

Lehrperson: Alexandra Kemmerer
Aufnahmedatum: 2018-01-09 13:27:08
Jahrgangsstufe: 11
Schulform: Gymnasium
Aufzeichnungsart: Unterrichtsaufzeichnung
Audiofokus: Summenspur
Dynamik: Statisch
Kameraperspektive: Einfach
Kameraart: Lehrerkamera
Studie: Level
Nutzungsbeschränkung: Kooperationspartner/innen
Erhebungsraum: Weibelfeldschule Dreieich, Dreieich, Hessen
Kontextinformationen: Das Video zeigt die Abschlusssitzung zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference".In dieser Sitzung präsentieren die SchülerInnen ihre Ergebnisse in Präsentationen.
\nMethodisch zielt die Lehrperson in der Unterrichtseinheit auf die Integration der mehrsprachigen Ressourcen der SchülerInnen ab.
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\n00:00:15 – LP stellt Thema vor: Konferenz zur Besprechung von Ideen, was man für Geflüchtete tun kann. Das Thema wird anhand von Präsentation von SuS behandelt. Am Ende wird bewertet, welches das beste Projekt ist.
\n00:04:45 – Erste Gruppe stellt ihre Präsentation vor. Die Gruppe stellt ein Projekt aus Spanien und ein Projekt aus England vor.
\n00:12:40 – Ende der Präsentation. Feedback wird gesammelt.
\n00:15:10 – Zweite Gruppe präsentiert ihr Projekt.
\n00:22:22 – Ende der Präsentation. Feedback wird gesammelt.
\n00:24:27 – Dritte Gruppe präsentiert ihr Projekt.
\n00:30:30 – Ende der Präsentation. Feedback wird gesammelt.
\n00:32:22 – Vierte Gruppe präsentiert ihr Projekt.
\n00:38:50 – Ende der Präsentation. Feedback wird gesammelt.
\n00:40:20 – Fünfte Gruppe präsentiert ihr Projekt.
\n00:47:30 – Ende der Präsentation. Feedback wird gesammelt.
\n00:51:20 – Die Gruppen stellen ihre Projekte stichwortartig vor. Stichwörter werden an der Tafel gesammelt, um im Anschluss die Projekte zu bewerten.
\n00:57:00 – Es wird über die Projekte abgestimmt. Die SuS haben jeweils zwei Stimmen.
\n01:01:40 – Arbeitsblatt wird verteilt. SuS sollen auf der Tafel abgebildete Fragen bearbeiten: Sie sollen ihre eigene Präsentation und das Format bewerten.
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🏷️ Klassifikation (LEVEL)

Unterrichtsfach: Sprachlicher Bereich › Englisch
Population: Lehrperson (1) SuS (20)
Mikrofon: Lavaliermikrofon Grenzflächenmikrofon
Art der Lehrperson: Lehrpersonen (1)
Vorkommende Sprachen: German English

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