Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen

2017-10-04 Gerhard S02/04 G6 - Thema: Kaltes Licht

Authentischer Unterricht ⏱ 2 Minuten 1 Sekunde

Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen

🔐

Anmeldung erforderlich

Jetzt anmelden

Viele Inhalte sind nach einer Anmeldung verfügbar.

ℹ️ Mehr über Zugangsebenen erfahren

🔑 Identifikatoren

Public ID: f1cf23ba-dc4d-4eaf-8fbd-a6edc1ce21ec
Link: http://vigor-db.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/portal/item/f1cf23ba-dc4d-4eaf-8fbd-a6edc1ce21ec

📅 Datum

Erstellt: 22.12.2017
Veröffentlicht: -
Zuletzt aktualisiert: 23.06.2026 14:25 Uhr

🎓 Bildungskontext

Schularten: Gesamtschule
Jahrgangsstufen: 8. Klasse
Schulfächer: Biologie Chemie Physik

📁 Klassifikation

Begleitmaterialtypen: -
Kameraperspektiven: Lehrkraft
Lernformat: -

⭐ Qualitätsfokus

Unterrichtsqualität: -
Digitale Kompetenzen: -

🏷 Themen & Schlagworte

Themen: -
Schlagworte: -

⚖️ Lizenzierung

Lizenz: Copyright
Zugriffsbeschränkungen: Sonstige Zielgruppe 🔴 Kein Zugriff Lehramtsstudierende 🔴 Kein Zugriff Lehrkräfte 🔵 Meta-Videoportal Hochschullehrende/r 🔵 Meta-Videoportal Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) 🔵 Meta-Videoportal Fortbildner/in 🔵 Meta-Videoportal Lehrkräfte 🔵 Meta-Videoportal Unterrichtsforscher/in 🔵 Meta-Videoportal

🔴 Kein Zugriff · 🟡 Goethe-Universität + MVP · 🔵 Meta-Videoportal · 🟢 Öffentlich

Zugriff kann auch über Gruppen- oder Einzelfreigaben gewährt werden. Zugangsinformationen

⚙️ Technisch

Sprache: DE Deutsch
Urheber*in: GND: 35074-6
Tatjana / Marc Dingeldein / Gerhard
Bearbeitungszeit: -
Dauer: 🎬 2 Minuten 1 Sekunde

Projektspezifische Metadaten

LEVEL / The Next Level

🎬 Clip-Metadaten

Clip-Titel: 2017-10-04 Gerhard S02/04 G6 - Thema: Kaltes Licht
Untertitel: MDB
Aufnahmedatum (Clip): 22.12.2017 @ 13:32
Beschreibung: Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen

📋 Aufnahme-Metadaten

Lehrperson: Tatjana / Marc Dingeldein / Gerhard
Aufnahmedatum: 2017-12-22 12:32:59
Jahrgangsstufe: 8
Schulform: Gesamtschule
Aufzeichnungsart: Unterrichtsaufzeichnung
Audiofokus: Fokusspur
Dynamik: Dynamisch
Kameraperspektive: Schnittversion
Kameraart: Lehrerkamera
Studie: Level
Nutzungsbeschränkung: Kooperationspartner/innen
Erhebungsraum: IGS Stierstadt, Oberursel, Hessen
Kontextinformationen: Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen

🏷️ Klassifikation (LEVEL)

Unterrichtsfach: Mathematisch-/naturwissenschaftlicher Bereich › Biologie Mathematisch-/naturwissenschaftlicher Bereich › Chemie Mathematisch-/naturwissenschaftlicher Bereich › Physik
Population: Lehrperson (2)
Mikrofon: Lavaliermikrofon (1) Grenzflächenmikrofon (8) Richtmikrofon (1)
Art der Lehrperson: Lehrpersonen (2)
Vorkommende Sprachen: German

🔗 Geschwister-Clips

Weitere Clips aus derselben Aufnahme

2017-10-04 Gerhard S2/4 G6- Thema: Kaltes Licht Ansehen

2017-10-04 Gerhard S2/4 G6 - Thema: Szene für Vigorkurs Leistungsdifferenzierung Ansehen