Das Video zeigt den 1. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung wird das Thema mithilfe mehrsprachiger Überschriften aus Zeitungen eingeführt und die SchülerInnen erarbeiten für die Aufgabe einer mehrsprachigen Quellenrecherche Gütekriterien für zuverlässige Quellen.
\nMethodisch zielt die Lehrperson in der Unterrichtseinheit auf die Integration der mehrsprachigen Ressourcen der SchülerInnen ab.
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\n00:01:10 – LP projiziert Überschriften in verschiedenartigen Sprachen an die Wand. SuS sollen nach kurzer Lesezeit bewerten, was diese Überschriften gemeinsam haben.
\n00:03:35 – Die Klasse bespricht ihre Eindrücke.
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2017-09-22 Kemmerer G4 - Making a difference –Sitzung 1 – Unterrichtsgespräch

Authentischer Unterricht ⏱ 29 Minuten 47 Sekunden

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🔑 Identifikatoren

Public ID: fdfa4d02-9d10-499d-850f-aaa0e15f487c
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📅 Datum

Erstellt: 10.10.2017
Veröffentlicht: -
Zuletzt aktualisiert: 18.08.2026 06:31 Uhr

🎓 Bildungskontext

Schularten: Gymnasium
Jahrgangsstufen: 11. Klasse
Schulfächer: Englisch

📁 Klassifikation

Begleitmaterialtypen: -
Kameraperspektiven: Lehrkraft
Lernformat: -

⭐ Qualitätsfokus

Unterrichtsqualität: -
Digitale Kompetenzen: -

🏷 Themen & Schlagworte

Themen: -
Schlagworte: -

⚖️ Lizenzierung

Lizenz: Copyright
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⚙️ Technisch

Sprache: DE Deutsch GB English
Urheber*in: GND: 35074-6
Alexandra Kemmerer
Bearbeitungszeit: -
Dauer: 🎬 29 Minuten 47 Sekunden

Projektspezifische Metadaten

LEVEL / The Next Level

🎬 Clip-Metadaten

Clip-Titel: 2017-09-22 Kemmerer G4 - Making a difference –Sitzung 1 – Unterrichtsgespräch
Aufnahmedatum (Clip): 10.10.2017 @ 15:34
Beschreibung: Das Video zeigt den 1. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung wird das Thema mithilfe mehrsprachiger Überschriften aus Zeitungen eingeführt und die SchülerInnen erarbeiten für die Aufgabe einer mehrsprachigen Quellenrecherche Gütekriterien für zuverlässige Quellen.
\nMethodisch zielt die Lehrperson in der Unterrichtseinheit auf die Integration der mehrsprachigen Ressourcen der SchülerInnen ab.
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📋 Aufnahme-Metadaten

Lehrperson: Alexandra Kemmerer
Aufnahmedatum: 2017-10-10 13:34:29
Jahrgangsstufe: 11
Schulform: Gymnasium
Aufzeichnungsart: Unterrichtsaufzeichnung
Audiofokus: Summenspur
Dynamik: Dynamisch
Kameraperspektive: Schnittversion
Kameraart: Lehrerkamera
Studie: Level
Nutzungsbeschränkung: Kooperationspartner/innen
Erhebungsraum: Weibelfeldschule Dreieich, Dreieich, Hessen
Kontextinformationen: Das Video zeigt den 1. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung wird das Thema mithilfe mehrsprachiger Überschriften aus Zeitungen eingeführt und die SchülerInnen erarbeiten für die Aufgabe einer mehrsprachigen Quellenrecherche Gütekriterien für zuverlässige Quellen.
\nMethodisch zielt die Lehrperson in der Unterrichtseinheit auf die Integration der mehrsprachigen Ressourcen der SchülerInnen ab.
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\n00:01:10 – LP projiziert Überschriften in verschiedenartigen Sprachen an die Wand. SuS sollen nach kurzer Lesezeit bewerten, was diese Überschriften gemeinsam haben.
\n00:03:35 – Die Klasse bespricht ihre Eindrücke.
\n00:12:00 – Beginn der Gruppenarbeit. SuS sollen Kriterien herausfinden, wie man beurteilen kann, ob eine Quelle vertrauenswürdig ist.
\n00:24:00 – Die Gruppen präsentieren ihre Ideen.
\n00:27:40 – LP erläutert Aufgabenstellung für die nächste Stunde: Hilfsprojekte für Geflüchtete in verschiedenen Sprachen ausfindig machen.
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🏷️ Klassifikation (LEVEL)

Unterrichtsfach: Sprachlicher Bereich › Englisch
Population: Lehrperson SuS
Mikrofon: Lavaliermikrofon Grenzflächenmikrofon
Art der Lehrperson: Lehrpersonen
Vorkommende Sprachen: German English